4 ESO (RESUELTO TECNO 12-18)(RESOLT TECNO12-18)

La LDR i EL TERMISTOR

Què és una LDR?

Son components electronics que es fan servir com a sensors de llum

De quines parts consta una LDR? Quin material s'utilitza per construir-les?

Material semiconductor -sulfur de cadmi

On s'utilitzen les LDR?

Per exemple se podia utilitzar a un poble que s'ensenguin els focos quant hi hagi una determinada foscor

Quin és el símbol elèctric de les LDR?

Explica què passa a l'experiment de la pàgina 3/9.

quant encenem la llum la resistencia es minima i quant apagam la llum la resistencia es maxima

Quin aparell s'utilitza per mesurar la resistència elèctrica? Quin altre aparell es pot usar?

Ohmetre o polimetre(tester)

A l'experiment de la pàgina 4/9, per què s'il·lumina el LED quan la LDR està exposada a la llum? Per què circulen pocs electrons pel circuit quan la LDR està a la foscor?
S'ilumina perque la resistencia del ldr es minima i quant la llum esta apagada la resistencia es maxima i per tant circulen pocs electrons.
Què és un termistor?

Son elements electronics que s'usen com a sensors de temperatura

Quins tipus de termistors hi ha? En què es diferencien?

PTC,NTC:

els NTC disminueix la resistencia en forma que augmentam la temperatura i els PTC tenen mes resistencia en forma que augentam la temperatura

Per a què s'utilitzen els termistors?

Pels termostats o termometres

Què li passa a un termistor NTC si li apliquem aire calent?

La resistencia baixa

Què passaria a l'experiment de la pàgina 7/9 si el termistor fos del tipus PTC en lloc de NTC?

Que la resistencia seria maxima

Explica, utilitzant les teves pròpies paraules, què succeeix a l'experiment de la pàgina 8/9.
quant apliquem aire calent al NTC es disminueix la seva resistencia i per tant passen mes electrons i s'encen el LED.

LA RESISTENCIA I EL POTENCIOMETRE (ODT) 4ESO (TECNO 12-18)

Nom:                                                                   Curs:

1. Què és un resistor? Quina unitat s'utilitza per mesurar el seu valor?
   Petits elements cilindrics amb anells de colors que ofereixen resistencia al pas de corrent.

2.Dibuixa un resistor de pel·lícula de carbó i indica les seves parts. Després explica com funciona.

3.Quina és la funció dels resistors als circuits electrònics?

Ofereix resistencia al pass de corrent

4.A l'exemple de la pàgina 3/9, què passa en connectar un resistor en sèrie al circuit?
Per què?

Disminueix l'intensitat de la corrent ,perque el resistor ofereix resistencia al pass de corrent

5.Per què s'utilitza un resistor al circuit de l'exemple de la pàgina 4/9?

per protegir el LED

6.Quin és el valor de la resistència d'aquests resistors?

a)3900 +- 5%

b)48000+- 1%

c)8400 +- 2%

d) 53000000 +- 10%

7.Indica el codi de colors de les següents resistències:
1 000 Ω +/- 1 %, ---->marro,negre,vermell,marro
450 000 Ω +/- 10 %,---->groc,verd,groc,plata
2 500 Ω +/- 5 % ------->vermell,verd,vermell,or
220 Ω +/- 2 %-------->vermell,vermell,marro,vermell
Exemple: 220 Ω +/- 5 % serà: vermell-vermell-marró-or
8.Què és un potenciòmetre? Quin és el seu símbol?

Resistencies variables que es pot variar entre 0 ohms i un valor maxim

9.Quants tipus de potenciòmetres surten a la miniunitat? Posa un exemple d'ús de cadascun d'ells.
1. -control de velocitat :controlar la velocitat d'un motor
2. -volum d'altaveu :microfon

RESUMEN LAZARILLO DE TORMES

TRATADO PRIMERO

En este primer tratado se nos presenta a Lázaro, un muchacho de baja y vergonzosa extradición y cuyo nombre se debe al río Tormes, donde nació. Su padre había sido ladrón y él vivía en Salamanca con su madre. Esta se casó con un hombre negro y tuvo un hijo. Un día, siendo Lázaro mayor, su madre lo pone al servicio de un mendigo ciego, comenzando así su primera aventura, en la que, al igual que las demás, tiene que buscar la comida para poder saciar el hambre y sobrevivir.

Resultó que el ciego era muy avaro y tenía a Lázaro casi sin comer, por lo que recurre a toda suerte de trampas para comer y beber algo más de lo que éste le permitía. Como a Lázaro le encantaba el vino, hizo debajo de la jarra del ciego un agujero que tapó con cera, con la excusa del frío se metía entre sus piernas y cuando esta se derretía con el calor de la lumbre se bebía el pequeño chorro que caía. Pero cuando el ciego se dio cuenta lo castigó brutalmente.

Se narran otras dos anécdotas, una con un racimo de uvas y otra con una longaniza. La relación de ambos, terminó una noche en la que llovía mucho, Lázaro engañó al ciego diciéndole que para cruzar un río tenía que saltar con todas sus fuerzas, éste le obedeció y se dio de frente contra un pilar. Antes de que se recuperara Lázaro ya se había ido.

TRATADO SEGUNDO

Tras dejar al ciego Lázaro comienza a mendigar y dio con un clérigo que necesitaba un ayudante para dar la misa, así que se quedó con él. Pero éste era muy avaro y lo trataba muy mal, sólo comía bien cuando iban a algún entierro. Un día encontró la llave de la vitrina donde su amo guardaba el pan. Lázaro se lo comía y ponía la excusa de que los ratones entraban por los agujeros. Al poco tiempo el clérigo puso trampas, pero como el pan seguía desapareciendo empezó a sospechar de una culebra que anteriormente había estado rondando por allí.

Lázaro, temiendo que le descubriese, se metía la llave en la boca, pero una noche se le atravesó y empezó a silbar como una culebra. Su amo, asustado pegó un garrotazo donde estaba el silbido, fue a por una luz y descubrió que le había dado a Lázaro en la cabeza y que este tenía la llave. Así que cuando se recuperó se fue de la casa.

TRATADO TERCERO

Lázaro llega a Toledo y topa con un escudero que le ofrece el cargo de ser su criado. Al ver su vestidura Lázaro accede sin objeción, pero, tras llegar a una casa oscura, lóbrega y triste, que es donde se aloja, se da cuenta de que en realidad se halla en la total miseria y que pretende disimular su situación.

Al igual que sus anteriores amos lo tiene muerto de hambre, por lo que se las tenía que arreglar para conseguir su comida. Además, el escudero, por prejuicios de clase, se consideraba incapacitado para el trabajo y la mendicidad, por lo que Lázaro tenía que pedir la limosna para los dos. Cuando estuvo harto de esta rutina, se fue.

TRATADO CUARTO

En este tratado sirve a un fraile de la Merced el cuál era aficionado a andar mucho y por esto Lázaro no duró mucho tiempo con él.

TRATADO QUINTO

El quinto amo de Lázaro fue un buldero, que resulto ser un estafador pues estaba aliado con un alguacil para conseguir que la gente comprara bulas. Viendo que nadie las compraba decidieron inventarse una pelea una pelea ficticia en la cual el buldero hace creer a la gente que el alguacil no se muere gracias a Dios ya que el alguacil había comprado una bula. Después de ver de lo que su amo era capaz de hacer decidió alejarse de él.

TRATADO SEXTO

Estuvo con otro amo que pintaba panderos pero lo dejó porque sufría mucho.

Después se fue con un aguador con el que ganaba bastante dinero y con el que después de 4 años consiguió comprarse ropa decente. Cuando consiguió esto le dijo a su amo que no quería seguir con el trabajo y se fue.

TRATADO SÉPTIMO

En el séptimo y último tratado consigue el oficio de pregonero de Toledo, cargo con que espera tener descanso y ganar algo para la vejez. El arcipreste de San Salvador le propone que se case con una criada suya, lo que Lázaro hace gustoso, aunque las malas lenguas murmuran de las relaciones de su mujer con el arcipreste. Acaba la novela cuando todo se aclara y el protagonista se considera en la prosperidad.

RESUMEN literatura del segle XIX(catalunya)

1.context historic

Amb la industrialització que ha experientat europa ha creat canvis impotants com:

-creixement de les ciutats

-apaició d'una nova classe dirigent(BURGESIA)

-revolucions liberals que acaben amb l'antic regim

-aparició d'un prolatariat obrer que s'organitzara en sindicats i partits politics.

-a finals del segle XIX es produeix una segona revolució industrial despres del invent del motor d'explosio i l'electricitat.

Colonització: les grans potencies europees conqueriren grans imperis colonials a africa asia i oceania.Principals potencies een frança i gran bretanya.

Nombroses nacions que no eren nació pero s'hi sentien començaven a formar la seva propia nació. A finals del segle XIX i principis del XX sorgiren moltes nacions.

LA POESIA

a finals del segle XIX quant s comença a abandonar el romanticisme i entra el realisme,en la poesia va sorgi un moviment noenat parnassianisme que nomes se preocupava de la forma i no del contingut.

SIMBOLISME:es un moviment a finals del segle XIX que consisteix en la contradictoria de la idea del materialisme i que defensa l'existencia la importancia d'una realitat immaterial que influeix sobre la persona.Els seus impulsors son charles baudalaire i paul varlaine.

DECADENTISME:un moviment que considera que l'art es una finalitat per ell mateix i que està per damunt de qualsevol consideració moral o funcional.

2.MODERNISME

1. context historic

la catalunya de finals del segle XIX es una societat que vol agafar el corrent de modernitzacio de europa que tenien com a referencia a frança i a gran bretanya:

-sombolisme i decadentisme

-vitalisme(Nietsche)

-art nouveau

mentres tant que a espanya contínua sense industrialitzar-se per tant una societat molt enderrerida i rural.i a1898 perdrà les darreres colonies que li quedaven,i amb aixó enderrira encara mes a espanya.

Modernisme : es un moviment cultural de finals del segle XIX que preten convertir la cultura catalana en una cultura moderna dins europa amb les principals tendencies d'aquell moment:

-simbolise decadentisme

-vitalisme(nietsche)

-art nouveau

no tan sols ho aconseguiran sinó que molts autors importants del moment seran catalans.

NIETSCHE: gent compromesa,que tenen com a objectiu transformar i millorar la societat a traves de l'art i la cultura.

SIMBOLISTA-DECADENTISTA:es una societat que no els compren,ells nomes volen fer art i cultura i no pensen que aquest art o cultura hagi de servir per millorar la societat sinó per finalitats estetiques.

VITALISTA-REGENERACIONISTA: impulsada per la revista Avenç,(influits pel vitalisme de nietsche) que eleboren un programa de regeneració moral,social i politica a catalunya

JOAN MARAGALL:fill de familia burgesa que no va seguir el negoci familiar sinó que va estudiar de advocat i es va dedicar al periodisme i la literatura,que amb aixó va coneixer autors europeus com nietsche en una publicació d'idees.

Obres:elogia de la paraula /elogia de la poesia/ poesies/visions i cants/seqüencies.

MOVIMENT ORFEONISTIC:moviment musical que es desenvolupa a catalunya i a balearsa finals del segle XIX que impulsa la creació de corals populars que canten poemes de autors de l'epoca musicats pels principals compositors.d'aquesta manera el autor i la poesia es fan molt populars.

L'ESCOLA MALLORQUINA:

-context historic:la mallorca de finals del segle XIX es una societat agraria pero que experimenta:

-les grans terres seran venudes als pagesos benestants

-amb aquestes terres s'aprofitaran mes i es aplicaran nous cultius i maneres de conreu.

-amb l'introducció del ferrocarril el comerç augmenta notablement

-comença una minoria d'industrialitzacio en inca palma i manacor.

L'ESCOLA MALLORQUINA:(concepte):

es un moviment que es dona a mallorca al mateix temps que es desarrolla el modernisme a catalunya.Defensen l'us del catala pero en diferencia de catalunya:

-societat mes conservadora i tradicional

-mesura equilibri i harmonia

-esponteneitat i no son partidaris de l'inspiració sinó de l'esforç perfeccionat.

MIQUEL costa i llobera:

fill d'una familia bensetant i va estudiar dreta a barcelona i a madrid, i tambe fou ordenat sacerdot a roma.

Obres:poesies,horacianes,visions de palestina(tematica biblica)

JOAN alcover:

va anar a estudiar dret a barcelona,marit de 2 dones i pare de 5 fills que nomes en sobrevisque el darrer

Obres:cap al tard i poemes biblics.

EL TEATRE EUROPEU DE FINALS DEL S.XIX

HENRIC IBSEN:dramaturg noruec i creador del teatre d'idees :

-qüestiona i critica la societat burgesa

-farà servir tecniques naturalistes

MAURICE MAETERLINCK:

dramaturg belga i creador del teatre decadentista:

-importancia de l'atmosfera i transmissió de sensacions.

-importancia dels silencis

-escenari buit

-llenguatge reaiteratiu i suggestiu

-obssecio per la mort i la desgràcia

TEXTOS LITERARIOS
Castellano medieval:hay mucha diferencia entre el castellano medieval y el actual que afectan a la pronunciación,la gramatica i la ortografia.i se usaban muchos arabismos

castellano classico:se difundio una gramatica i marco el inicio del siglo de oro,se pronunciaba muchos italianismos

castellano moderno:se difundio una RAE,con este fin se difunde un diccionario,una gramatica i una ortografia,i  pronunciaban muchos galicismos

castellano actual:el rasgo mas caracteristico es que se utiliza muchos anglesismos i la constante incorporacion de neologismos

REGISTROS

registro coloquial:es cuando se habla entre gente conocida,que se tiene confianza por ejemplo familiares o amigos:se usan frases cortas e incompletas,frases hechas,vocabulario informal,pronunciacion relajada,empleo de muletillas

registro formal:es cuando se habla con una persona con la que no la conoces o muy poco.frases mas largas i mas elaboradas,vocabulario mas extenso i amplio,pronunciacion cuidada.
cortesia verbal:se usa condicional e preterito imperfecto,oraciones interrogativas,uso de me parece que o creo que,usar litotes o negaciones con funcion de atenuador.

genero narrativo:son textos literarios en que un narrador cuenta una historia protagonizada por personajes en un tiempo i un lugar determinado.
genero lirico:textos generalmente breves que expressan sentimientos, emociones i estado de animo
genero teartal o dramatico:texto principal formado por dialogos i monologos de los personajes i texto secundario acotaciones que es la identificació de la escena.

estrofas de arte mayor                            estrofas de arte menor
-paredo AA                                            -redondilla -abba
-terceto  ABA                                        -cuarteta-abab
-cuarteto ABBA                                    -copla- -a-a
-serventesio ABAB                               -decima-abbaccddcc

LA EPICA MEDIEVAL
edad media :sociedad medieval que se agrupaban en 3 grupos:noble,clero la plebe. La existencia del hombre por la religion i las seguidas guerras i la mayoria de la poblacion no sabia leer ni escribir i q.ue la literatura se difundio oralmente

POEMA DE MIO CID
1trama:-cantar de destierro:abandona castilla e intenta demostrar su lealtad luchando contra los musulmanes i dar las victorias al reino
2trama -cantar de la bodas.consigue el perdon de la monarca quien proponen las bodas de sus 2 hijas del cid, classe social superior al protagonista.
3trama:-cantar afrenta de corpes-los infantes son objeto de burlas las pegan despiadadamente cid pide justicia al rey quien convoca las justas i acaba con las  bodas de las hijas del cid.

ROMANCERO VIEJO:autor anonimo que se transmitia por juglares o por el pueblo
romances literarios:se basan en cronicas i poemas epicos anteriores,de los ciclos del rey.
romances noticieros:del enfrontamiento entre cristianos i musulmanes
romances novalescos:es en un mundo ficticio en los que no van ligados con textos anteriores ni successos historicos.

MESTER DE CLERECIA,GONZALO DE BERCEO
-utiliza cuaderna via
-utiliza una finalidad didactica moral,costumbres  y valores cristianos.

LIBRO DE BUEN AMOR
-en 1ra persona con tono burlesco ,sus aventuras amorosas i por lo tanto se trata de una autobiografia amorosa fingida.
-el hilo se interrumpe por diversos materiales
-en algunas de sus conquistas le ayuda la vieja alcahueta una antacedenta de la celestina
-se critican aspectos de la sociedad como el dinero o la corrupcion eclasiastica

EL CONDE LUCANOR
-narrativo:pide consejo a petroni para gobernar a su feudo
-enmarcados:pide consejo a patronio i le contesta contandole un cuento.

POESIA CANCIONERIL
-experimenta un pasion a una mujer casada o a una mujer que no le corresponda.
-sufrimiento:en la que el enamorado se halla en una carcel que no puede  o no quiere escapar
-se basa en el servicio i en la fidelidad
-encuentro erotico en que no lo manifestan expresamente :lo insinua por medio de palabras

JORGE MANRIQUE
primera parte 1 :copla I-XXIV-ideas en general sobre paso tiempo y la muerte.
             parte 2:coplaXXV-XL-se centran en la figura del padre.

RESUMEN LA SOLEDAD DE LOS NUMEROS PRIMOS

cap 1 Alice odia la escuela de esquí en Donde va los domingos Temprano y con 10º bajo cero

Ninguno.

cap 2 El principio de Arquímedes (1984)

Michela se deficiente mental, el cual avergüenza a Mattia, sume hermano que Tiene que quitar a un cumpleaños y la deja sola en el lado del río. En la vuelta se supone que muere ahogado, p. 35. Mattia arrastrará esto toda sume vida "los ojos de super hermana, eran de miedo". Se suele autolesionarse Cuando está nervioso. Levanta un muro en super Alrededor y se dedica a super pasión, los números, en donde es un fuera de serie.

Los padres solo conviven, duermes separador, desistieron de entender a super hijo. A Mattia el cambian de colegio miedo insociable; en el nuevo Hace un amigo, Denis, homosexual, que el Sigue a todos sitios, aúnque mattia pasa del.

cap 3 Alice se anoréxica, super padre toma ansiolíticos. Se tatuado una violeta como super compañera Viola. Quero tener vida amorosa como sobre compañeras,

La criada sabía que Alice tiraba la comida; parece que se tenian cariño.

cap. 5 El grupo de Viola Hace tragar un caramelo asqueroso a Alice

C.7. Alice Hace Mica cono Viola que le busca un chico para invitarlo a super fiesta.

C.8 Los amigos son invitados a super fiesta, en la que desiste Mattia de ir.

C.9 Soledad y super amante son descubiertos por Alice, que la chantajea para poder hacerse un tatuaje. P. 70.

C.11 Le Hacen el tatuaje.

-C. 12 Van con el padre de Mattia en la fiesta.

Instrucciones que Viola da a Alice para relacionarse con Mattia

-C.13 Alice levanta a Mattia a una habitación. Le enseñan el tatuaje.

-C. 14 El grupo de Viola entretiene a Denis; una el besa en la boca; Él Siente asco.

-15. Se FUNDAMENTAL para comprender la obra. Alice y Mattia son paralelos. P. Viola se cela al verlos de la mano.

-C.16 Mattia y Denis se van de la fiesta tristes.

C.17 frustraciones de Viola miedo celos. La castigan Porque bebieron Mucho en la fiesta. Decide que Alice ya no será super amiga y la culpa de que envenenó la tarta

C.18 Denis no FUE en clase.

El otro cuarto ((1995)

-C. 19 Alice obliga a Mattia a rasparle el tatuaje con un Trozen de cristal

-Sala del de la fiesta denis y Maths

C.22 Alice se Hace fotógrafa. Visita y Hace fotos en super madre en el hospital. Conoce el médico Fabio.

-C23. Fabio invita a alice a cenar y ella acepto

C. 24 Alice y Fabio intiman. La madre en el hospital.

C.25 proponente a Mattia a una Uni. Al N. de Europa; Él duda. Llama al único amigo que Tiene, Denis y le dice que acepto.

-C.27 Alice el visita y como se da Cuenta de que ella no Cuenta poco para el le dice que se vaya al N. que ella ya Tiene Fabio, q le Hace más caso.

C.28 Mattia comunica a sobre padres que acepta ir al N.

C.29 Alice acepta Fabio xq Mattia no le Pone interés.

C.30 entre a Trabaja con Crozza, un fotógrafo mayor, que le cogio cariño. Y un día va sola en acero el reportaje de bodas de Viola: madre a los novios poniéndolos en postura ridículas. Odio entre las dos. Al final se venga de todo lo que le Érase Hecho Viola Velando las fotos.

C. 31 Mattia estaba muy solo pero en El parecía no importarle. Su padre el llamaba todos los miércoles; super madre menos. Se quema una mano con el quemador. Un compañero Alberto,

C. 32 Fabio Quero tener un hijo, Alice no tenía regla x sume anorexia. El matrimonio empieza a distanciarse.

C.33 Alberto, compañero de Mattia, en el q admira el invita a cenar a super casa, en donde el matrimonio le Tiene preparada a nadia, para q la ligue.

C. 34 Se va con Nadia en super casa y esta Hace todo el posible para acostarse juntos. El Consigue.

C.35 Alice y Fabio terminan la relación, echándole él una caja de arroz por la cabeza.

C. 36 Alice llama a super padre para decírselo pero está durmiendo xq va viejo y confunde a la gente.

C. 37 Después de acostarse con Nadia se va Cuando ella duerme. Se Acuerda de Como abandonado en super hermana.

C.38 Alice le Pone las cosas en la puerta a Fabio. Nunca el requisito como a Mattia.

C 39 Nadia al aula de Mattia y le deja super teléfono; ya con Alberto Recibe carta de Alice y se va a Italia a verlo.

C.40 Alice vuelve al Trabajo. Crozza la viene tan mal q la leva a un hospital, allí viene a una chica que se parece a mattia y crea q Puede ser la hermana.

C.41 Añora a Mattia y El ella. P.253

C43 Mattia visita sobre padres. Solo hay distancia entre éllos.

C.44 Mattia se escribio con Alice en el 1º, Después ella el invitado a super boda, el se disculpo y no fue, Después nada.

-C.45 Alice el llama para decirle lo de la hermana. Está ansiosa x verlo. Le Hace conducir como un loco. El levanta a super casa, el besa en la boca, pero el duda, prefiere IRSE preparar clases, son 9 años de distanciamiento. Mattia decide IRSE.

C.46 Mattia ENCUENTRA el nº de Nadia y Sonríe.

C. 47 Alice ya no espera a nadie. Va a seguir la vida sin esperar más. Nadie la Echar de menos.

MEJORAS PARA EL CONSUMO DE MI CASA(muy facil)

la primera mejora

la primera mejora que podría tener es el baño; es decir el agua que se pierde despues rentarmos sus manos no están muy sucias por el cual se podría utilizar por el vater al tirar la cadena:

FUNCIONAMENTO

Después de lavarnos las manos el agua baja hacia un depósito que tiene debajo y del depósito hacia el vater.

Si s llenan los dos desposits de agua se podría añadir más depósitos o por otro tubo que se vaya a la calle.

Con esa operación se podría ahorrar la misma agua para 2 cosas

segunda mejora

la segunda mejora va por aquellos vaters que cuando estiras el agua sale mismo en qualquir momento; es decir si domas has "meado" gastado 5 L de agua y alomejor solo necesitarías 1,5 L. Despues de una investigacion de encontrar una pequeña solucion porque tire menos. Se pone una botella de agua de xL (llena) dentro del deposit.con eso la botella ocupa un determinado espacio y engaña al sensor.

Clica aqui

tercera mejora

Aprofitar l'aigua de la dutxa;mentres que esperes que l'aigua calenta surti podries aprofitar l'aigua fresca que se tuda mentres esperes posant un poal i tirar-li l'aigua freda que despres la podries aprofitar per regar les plantes, rentar plats ,fregar terra ...

quarta i ultima mejora

substituir las bombillas incandescdente en bombillas LED